• L1 S2

    Grammaire Anglaise

     

    The 13 Killers

     

    ~

     

    Typologie des noms (p.12-21)

     

    1. Définition

    A. Nature du groupe nominal

    • Nom propre : Barack Obama was elected in 2008.

    • Nom commun : She hates carrots.

    • Gérondif : Dancing is their favourite activity. (base verbale avec -ing derrière)

    • Infinitif avec TO : I like to play golf on Sundays. (ici subordonnée nominale)

    Pour savoir si c'est une groupe nominal, il faut remplacer par un nom.

     

    Possibilité d'ajouter :

    • THE carrots / HER carrots

    • These WONDERFUL ORANGE carrots

    • These carrots FROM THE MARKET

    • These carrots WHICH I BOUGHT ON MONDAY.

     

    B. Fonctions du groupe nominal

    Sujet

    Carrots are my favourite vegetables.

    Complément

    I cooked carrots yesterday.

    Attribut

    My favourite vegetables are carrots.

    En apposition

    My favourite vegetbles, carrots, were on sale at the supermarcker.

     

    Le groupe nominal peut être remplacé par un pronom :

    • Sujet : Carrots are delicious → THEY are delicious

    • Complément : I love carrots → i love THEM

     

             2. Genre du nom

    A. Genre

    • Non-marqué : My friend came to the party.

     

     

    Masculin

    Féminin

    Formes différentes

    King

    Queen

    Suffixes (ess, ine, er)

    Emperor

    Empress

    Ajout d'éléments

    male/female, man/woman/boy/girl

    A male nurse

    A spokesman

    A boyfriend

    A (female) nurse

    A spokeswoman

    A girlfriend

     

    B. Accords et pronoms

    • Have you seen the dog ? No, not since i spotted him in the garden this morning.

    My car is a beauty and her engine close to perfection.

     

    Inféfinis :

    • If anyone calls, tell him i'll be back soon.

    • If anyone calls, tell him or her i'll be back soon.

    • If anyone calls, tell them i'll be back soon.

     

    Connaître la catégorie d'un nom permet de déterminer :

    • S'il est possible de le mettre au singuler ou au pluriel

    • Comment accorder le verbe

    • Comment choisir les pronoms susceptibles de le remplacer

    • S'il est compatible avec certains déterminants

     

               3. Le nombre

    A. Les noms propres

    New York is one of the most amazing cities in the world.

    Lake Michigan is located in America.

     

    • The USA, the Netherlands, the United Kingdom...

    • The Mississipi, the Thames...

    • The Mediterranean, the Atlantic...Ther

    • The lake OF Geneva, the isle OF Wight...

     

    • Les noms propres de personnes au pluriel : the Obamas, the Joneses.

    • The Alps, the Rockies...

     

    B. Les dénombrables

    • There is a tree. / There are two trees.

    • NGOs/MPs

     

    Pluriels particuliers :

    • Brush/brushes, potato/potatoes (cf Tableau p.15 + Prononciation p.16)

    • Mots d'origine germanique : Foot/feet...

    • Mots d'origine grecque ou latine : crisis/crises, criterion/criteria...

     

    Mots invariables (connaissent l'alternance pluriel/singulier mais la même forme au pluriel et au singulier) : means/means, sheep/sheep...

    • We've lost a sheep. / Three sheep were killed last night.

    This means was efficient.

    People were frightened by the storm.

    My sheep was lost. / My sheep were lost.

     

    C. Les indénombrables singuliers.

    Ø Water

    • ≠ one water*

     

    Catégories sémantiques (cf p.17-18) :

    Matières : air, mud, blood...

    Jeux et sports : Billiards, football, darts...

    Couleurs : white, red...

    Langues : French, English...

    Ensemble : Advice, furniture, hair... (souvent, ils sont traduits par un pluriel en français)

     

    Impossible d'employer l'article A/AN avec des indénombrables : pour distinguer une unité, impératif d'utiliser un dénombreur (cf p.18).

    A piece of advice/bread ≠ an advice* / a bread*

     

    (* = pas correct grammaticalement).

     

    Dénombrement impossible pour certaines catégories sémantiques (cf p.18) :

    Etats (dérivés d'adjectifs) : happiness, anger, stupidity...

    He was in a mad anger* (he was madly angry)

    Actions (dérivés de verbes) : cooking, swimming, drawing...

    Noms en -ICS (désignant des domaines de connaissances) : Politics, Economics, Mathematics...

     

    This milk comes from the farm next door.

    Billiards was the game of kings.

    Politics is fascinating.

     

    Attention :

    Cas de « news ». Marque apparente de pluriel (s) mais indénombrable au SINGULIER.

    I heard it on the news.

    This is an amazing piece of news.

     

    Painting is my favourite past time. (activité de la peinture)

    I love Anna's paintings. (des tableaux)

     

    D. Les indénombrables pluriels

    Objets doubles : glasses, trousers...

    Dénombrement possible : a pair of glasses/trousers

     

    Autres : clothes, stairs, savings...

    Attention : traduction en français souvent par un d énombrable singulier

    Ex : He fell down the stairs : il est tombé dans l'escalier.

    She emptied the contents of her bag : elle a vidé le contenu de son sac.

     

    E. Les collectifs

    Audience, company, crowd, family, government, minority, public, staff...

    The team was congratulated by the president.

    The teams were congratulated by the president.

     The team were congratulated by the president.

     

     

    Récapitulatif (tableau)

     

     

     


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  •  Les Déterminants

     

          1. Définition

    Cats love milk.

    A pig/many pigs.

    Plusieurs informations relatives à la quantité.

     

    Générique/Spécifique

    I find slugs disgusting. → toutes les limaces : emploi générique

    I just saw a slug. → un nombre limité : emploi spécifique

    Those slugs in your garden are distusting. → emploi défini

     

    Indéfini/Défini

    Give me a chocolate cookie → indéfini

    Give me the chocolate cookie on the top left corner → défini

     

    Ordre des déterminants

    • 1) Pré-déterminants

      All, both, half, such...

      Ex : All their problems disappeared when they moved to Ireland.

    • 2) Déterminants centraux

      A(n), the, Ø, possessifs, démonstratifs, no, every, each, either, neither, some, any, enough

    • 3) Post-déterminants

      3a. Ordinaux (1st, 2nd,...) last, other, past, next...

      Ex : The next players are entering the pitch.

      3b. Quantifieurs (sauf ceux cités en 2)

     

    Syntaxe

    = 1 + 2 + 3a / 3b + autres éléments + Nom

    Both the young woman were succesful.

    The last two loyal customers had to leave the shop.

     

          2. Les articles : Ø, A/An, THE

     

    Tableau (dénombrable singulier, dénombrable pluriel, indénombrable,...)

     

    Précisions :

    Il est vétérinaire : He is a vet.

    Such a man

    Such Ø beautiful hats.

    Such Ø news !

    He was such a coward that he ran away.

    He was such a coward as to run away.

     

    THE

    Don't write on the desk please.

    I was at the university when it started to snow.

    I bought peaches and butter yesterday. The peaches were delicious.

    The peaches I bought yesterday were delicious.

    Our neighbours have bought a new car. The seats are very comfortable.

     

     

          3. Les (adjectifs) démonstratifs : this, these, that, those

    This town needs a new mayor.

    These days : de nos jours

    In those days: en ce temps là

    That woman ! She's horrible ! → marque le rejet, la distance

    And then, out of nowhere, there was this guy coming down the street ! → généralement oral

     

    Traduire « celui de/ceux de »

    Abstrait :

    That of (in / from / at)

    Those of (in / from / at)

    Ex : I prefer the taste of burgundy to that of claret.

     

    Concret :

    The one(s) in / from / at

    Ex : My car is bigger than the one in this garage.

     

     

          4. Les adjectifs possessifs : my, your, his, her...

    Adjectif possessif : This is my doll.

    Pronom possessif : This is mine.

    His table / His clothers / His milk / His luggage

    It's important to give one's opinion.

     

    Somebody has forgotten a book.

    Somebody has forgotten their book. → on ne sait pas si « somebody » est pluriel ou singulier

    Somebody has/does → 3e personne singulier !

     

    She waved her hand : elle agita la main.

    He was shot in the eye.

    He shot her in the leg.

     

    The sisters came in their car. → une seule voiture

    The sisters came in their cars. → une voiture chacune

     


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  • Les Quantifieurs

     

    (p.43 + Chapitres du Dictionnaire Grammatical)

     

    • All = totalité

    • All + dénombrable ou indénombrable

     

    Examples

    • All the actors in Ocean's Eleven are famous.

    • I've read all the book.

    • He drank all the beer in the pub.

     

    ALL

    All Ø + N / ALL THE + N

    Ex : All Ø soldiers defend their country

    All the soldiers in the camp were killed.

     

    Expressions de durée :

    All Ø night / All Ø morning

    They're been playing outside all Ø day.

     

    Dénombrable singulier :

    I've read all the book = I've read the whole book.

     

    Dénombrable pluriel :

    All families were repesented  Whole families were represented.

    Toutes les familles                    Toutes les familles au complet

     

    ALL seul ?

    Elle a tout pris she took all → She took everything.

     

     

    EVERY = tous dans un ensemble

    EVERY + nom / verbe au singulier

    ex : Every brother starded a career as a singer.

    Every singer worries about HIS/THEIR carrer. (« Their » si on ne sait pas s'il y a un « her »)

     

    Expressions de fréquence :

    ex : He plays tennis every Sunday. (singulier)

    He goes to the cinema every two weeks. (pluriel !)

     

    Attention à la distinction entre « everyone » et « every one »

    Everyone enjoyed the party. ≠ He is invited to a lot of parties and he goes to every one. 

    Tout le monde                                                                                                     chacune

                                                                                                              (we could say « to every party »)

     

     

    EVERY / EACH

    Every brother started a career as a singer. → Tous les frères

    Each brother starded a career as a singer. → Chaque frère

    EACH = tous dans un ensemble, vus individuellement.

    Each + dénombrable singulier

    Each + OF + THE + dénombrable pluriel

    ex : Each candidate / Each of the candidates is being interviewed.

    Each candidates / Each of the candidate

     

     

    BOTH = totalité (deux éléments seulement)

    BOTH + Dénombrable pluriel

    BOTH (OF) + Déterminant + pluriel

    ex : Both legs were broken in the accident

    Both (of) his parents attended his graduation

    The both cats. → JAMAIS The + both.

     

    Both sisters went to Las Vegas (action identique)

    Both sisters met in Las Vegas (action réciproque) → THE TWO sisters met in Las Vegas.

    on ne peut utiliser both que s'il y a une action identique

     

     

    EITHER / NEITHER (un élément parmi deux) + dénombrable singulier

    ex : You can eat a spider or a slug. Either choice will be fun to watch ! → l'un ou l'autre

    Neither creature will be nice to eat. (aucune) → ni l'un ni l'autre

    OR

    Either Ø will be fun to watch ! / Neither Ø will be nice to eat.

    L'un ou l'autre                              Aucun

     

    She didn't like either creature. / She likes neither creature. / She didn't like neither creature.

     

     

    Conjonctions

    Both Tom and Jerry are stupid.

    Neither Tom nor Jerry are very clever. (Ni... ni...)

    Either Tom or Jerry will win. (Soit... soit...)

     

     

    MOST (la plupart)

    MOST + dénombrable pluriel / indénombrable

    ex : Most Ø Americans voted for George Bush in 2001.

     Most Ø Software is unreliable.

    Most OF THE Americans i know are quite intelligent.

    Most of Americans... Most the Americans...

     

     

    MUCH / MANY / A LOT OF (grande quantité)

    > Phrases affirmatives : LOTS OF / A LOT OF

    ex : There are lots of cars / a lot of cars outside. (nom pluriel, verbe au pluriel).

    There is lots of money / a lot of money here. (nom indénombrable, verbe au singulier).

     

    > Phrases affirmatives : MANY possible, MUCH

    MANY = dénombrable pluriel

    MUCH = indénombrable singulier

    ex : There are many cars outside. / There is much money here.

     

    > Phrases affirmatives avec SO et TOO :

    ex : There are SO MANY cars outside. / There is SO MUCH money here.

     

    > Phrases négatives / interrogatives : MUCH, MANY

    Ex : You don't have many friends.

    Did you drink much vodka last night ?

     

     

    A FEW / A LITTLE (petite quantité)

    A FEW + dénombrable / A LITTLE + indénombrable

    ex : I have a few pets.

    I have a little money.

    I have a little dog / little dogs. (size here).

     

     

    Ø FEW / A FEW

    ex : I can buy myself a hotdog : I've got a few dollars / a little money.

    I can't buy myself a hotdog : I have Ø few dollars / Ø little money.

     

     

    SO / TOO + FEW, LITTLE (idée négative renforcée)

    ex : There is SO little time for parties.

    There were TOO few customers in this shop. It closed down.

     

     

    SOME / ANY

     

    Tableau valeur quantitative

     

    Tableau valeur qualitative

    Valeur qualitative

    Dans cet emploi, avec Indénimbrables + Dénombrables

    SOME

    ANY

    Existence d'un élémet dont on ignore les caractéristiques :

    There must be some reason.

    Valeur appréciative : She's some girl !

    Peut être négatif ou positif (= cette fille, c'est quelque chose!)

    Indifférence (n'importe lequel/laquelle)

    Ex : She could solve any problem.

    * Avec de l'indénombrable singulier que s'il est possible de distinguer différents types :

    Any wine will do with this meat. =/ Any money will be useful.

     

    Récapitulatif

    SOME

    ANY

    Indéfinition :

    - I've got to buy some shoes. (un certain nombre, supérieur à 0 mais non précisé → quantité)

    - I'll meet him some time next week. (A un moment donné, sans précision → qualité)

    Absence de choix :

    - Did you receive any messages from him ?

     

    FINISH HERE

     

    Quand la quantité est précise le terme est invariable.

    * 2 billion men / Seventy thousand books...

    * Hundreds of pilgrims left Europe for America.

     

    Quantité approximative → variable (et pas de of).

    * Thirty thousand people =/ thirty thousand of people

    * Three dozen eggs = trois douzaines d'oeufs =/ three dozens OF eggs

    * Les 10 premiers jours =/ the ten first days → the first ten days.

     


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  •  Les Pronoms (p.47-51)

     

     

    Remplace le groupe nominal.
    > Do you know Ryan Giggs ?
    Yes,
    he is a very good player.
    Yes, I saw
    him on TV last night.
    Yes, he scored this goal for Man United
    himself.
    Yes. This car over there is
    his.

     

    Pronoms personnels

    Tableaux pronoms personnels

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    > Mon mari et moi partons pour la Martinique en février : My husband and I.

    > Je veux qu'il parte → I want him to leave.

    > Do you mind his/him smoking ?

    > Elle l'aime : she loves him.

     

     

    COURS 11/02 MISSING


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  • Le Génitif

     

     > Construction la plus courante : 's → Noms, singuliers et pluriels irréguliers

    Indiana's hat ; Charles's family / The waitress's sister ; The children's room

     

    > Pluriel réguliers qui se terminent par un s :

    The Obamas' new house ; Our neighbours' car

    Exception : noms d'origines bibliques ou mythologique

    Hercules' strenghth/Jesus' life

     

    Elisabeth the First's successors. → Les successeurs d'Elisabeth première

    Ross and Monica's parents. → Les parents de Ross & Monica

    Rachel's and Phoebe's parents. → Les parents de Rachels et ceux de Phoebe.

     

    > ATTENTION, ne pas confondre 's et une contraction de verbe !

    The train's leaving = The train IS leaving

    Her father's gone out = Her father HAS gone out.

     

    > Génitif déterminatif (remplacent le déterminant dans la phrase) :

    I have met this man's mother.

    => I have met HIS mother.

    I have met the mother of this man.

    => I have met this man's mother.

     

    Marge is Bart's mother. = Marge is the mother of Bart.

     

    Ben is a supporter of Arsenal.

    Ben is Arsenal's supporter = Ben is THE supporter of Arsenal.

     

    She handed me the first slice of cake. ≠ She handed me the first cake's slice.

     

     

    > Pour poser la relation entre deux termes il faut une structure en « of », ou alors il faut que le deuxième élément soit évident, comme ici :

    I prefer my house to Snoopy's house. → I prefer my house to Snoopy's.

    Have you been to the butcher's today? (pas besoin d'ajouter « shop »)

     

     

    > A déjà eu lieu = génitif / L'action n'a pas encore eue lieu = structure en OF :

    The baby's birth was a delight for the family.

    The birth of the baby will be a delight for the family.

     

     

    > On préfère utiliser le génitif de possession quand il s'agit d'une personne :

    Batman's car / The colour of the bike

     

     

    > Quand le groupe nominal est très long, on préfère la structure en OF :

    Simple : Do you know Bree's husband ? / Do you know the husband of Bree ?

    Do you know the husband of our wonderfully gifted at cooking new neighbour ?

    Do you know our wonderfully gifted at cooking new neighbour's husband ?

    Do you know the husband of Bree, who lives on Wisteria lane and has two kids ?

    Do you know Bree, who lives on Wisteria lane and has two kids' husband ?

     

     

    > On ne peut pas toujours remplacer par une structure en OF :

    She's been worried about Fred's sight since he had this accident.

    I can't stand the sight of Fred ! He looks so stupid with his new clothes.

     

     

    > Disctintion entre génitif déterminant et génitif générique :

    Avec un déterminant : I think that's the butcher's car over there. = I think that's HIS car.

    Génitif jouant le rôle d'un adjectif :

    There were a butcher's knife on her kitchen table.

    There was a professional knife on her kitchen table.

    They sometimes go to a children's library = a library for children.

     

     

    > Génitif de mesure : mesure le temps ou la distance :

    It's only a ten minutes' drive from her place to school.

    It's only a ten kilometers' walk from her place to school.

    Nom composé : It's only a ten-minute drive from her place to school.

     

     

    > Temps et distance : distance ≠ de la taille

    They built a ten-meter swimming pool. They built a ten meter's swimming pool.

    She gave him a ten-pound note. She gave him a ten pounds' note.

     


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  •  L'adjectif (p.52-57)

     

     > Structures pré-nominale et post-verbale

    This is a nice jacket. / She's nice.

    Tom is impatient. / Tom dated an impatient girl.

    The general, old and defeated, called back his troops.

     

    > Adjectifs pré-nominaux (éphithètes)

    I like flowers. → définir une sous-catéforie : I like red flowers.

     

    > Ordre des adjectifs : TACOM : Taille/Age/Couleur/Origine/Matière

    They met a boring young medical student.

    He was carrying a big blue metal table.

    Last year, she bought a recent German car.

    Sous-catégorie au même niveau : AND → A zebra had black and white stripes.

    Les adjectifs de nature différentes s'accumulent : Virgule → I was a short, intensive trip.

     

    > How, what, so, such

    How great a concert it was !

    What a great concert it was !

    It was so great a concert.

    It was such a great concert.

     

    > Post-verbal

    The mountain is high.

    Some giraffes were asleep.

     

    * Les adjectifs qui ne peuvent être qu'attribus commencent souvent par a.

    Some asleep giraffes woke up. Ne peut être utilisé comme épithète → Some sleeping giraffes...

    A l'exception de par exemple : anxious, angry,...

    Mais aussi ceux qui sont des contraires : typical / atypical

     

    * Ou décrivent un état de santé ou une humeur :

    The secretary is ill. The ill secretary stayed at home.

    Exception : The sick secretary stayed at home.

     

    The trip was long and exhausting.

    The trip was long but fascinating.



    > La place de l'adjectif peut changer le sens.

    I found grammar classes fascinating.

    = I found that grammar classes were fascinating.

    I found fascinating grammar classes.

     

    The late President was a good administrator.

    The President is once against late.

     

    Excited and happy, the winners received their medals.

    The winners, excited and happy, received their medals.

    The winners received their medals, excited and happy.

     

    The winners, happy, received their medals.*

    Slighly uneasy, Mark and Mary prefered to decline the invitation.

     

    These strange dogs are amazing !

    These dogs are strange !

    These stranges dogs...* → toujours invariable !

     

    This woman is 60 years old. → She is a sixty year old woman.

     

    > Chaque adjectif sa préposition...

    She is afraid of snakes.

    Her mother was very angry with her.

    He is very interested in cooking.

    Theyre were bound to fail their exam.

    She was opposed to opening the letter.

    She was extremelly ambitious.

     

    > Préfixe :

    Unhappy / disgraceful / pseudo-artistic / supernatural

     

    > Suffixe :

    Nom + -y : rainy, fishy

    Nom + -less : tasteless, careless

    Nom + -ful : beautiful, careful

    Nom + -ly = adjectif : friendly

    Adjectif + -ly = adverbe : nicely



    > -ic ≠ -ical

    Economic, economical / historic, historical,...



    > Adjectifs formés à partir de verbes

    This man is very interesting. Cet homme est très intéressant.

    This man is very interested. Cet homme est très intéressé.

     

    > Adjectifs composés :

    Adj. Ou Nom + Adjectif : This restaurant is child-friendly.

    Adj. Ou Adv. Ou Nom + V-ING :

    Her brother is a good-looking man.

    This is a heart-breaking story.

    Ad. Ou Adv Ou Nom + PARTICIPE PASSE : His girlfriend was heart-broken.

    Adh ou Adv. Ou Nom Ou Participe passé + NOM -ED : His daughter is a blue-eyed girl.

     

    > Adjectif substantivé = utilisé comme nom.

    Toujours invariables : the poor / the dead...

    Ex : The Irish sometimes drink too much.

    Exception : The Blacks asked for Civil rights in the 1960s. A force d'être utilisé comme nom.


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  •  Comparatifs et Superlatifs (p.57~62)

     

     Comparatif :

    She is more intelligent than her brothers.

    He drives more slowly than his father.

    He eats more than anyone else.

    She gives more advice than her predecessor.

     

    Superlatif :

    She is the most intelligent in the family.

     

    Comparatif

    Superlatif

    Supériorité

    Adj ong : MORE + Adj + Than

    Beyonce is more beautiful than Paris Hilton.

     

    Adj Court : Adj -ER + Than

    Hobbe is smarter than Calvin.

    Adj long : THE MOST + Adj

    Beyonce is the most beautiful woman in the US.

     

    Adj court : THE + Adj -EST

    Hobbes is the smartest tiger in the jungle.



    Infériorité

    Less + Adj + Than

    The bag is less expensive than the coat.

    The Least + Adj

    The bag is the least expensive in this shop.

    Egalité

    As + Adj + As

    American Pie 1 is as funny as American Pie 2.

     

    Inégalité

    NOT AS + Adj + AS

    I'm not as fast as Usain Bolt.

     

     

    > Adjectifs courts = une seule syllabe. Exceptions : Real, right, wrong

     

    > Soit comme court soit comme long :

    It's simpler this way.

    It's more simple this way.

     

    > Orthographe :

    Voyelle simple accentuée : Big → bigger → biggest La consonne est doublée.

    Voyelle double : Cheap → cheaper ≠ cheapper*

    Voyelle simpe → le Y se transforme en i : Pretty → Prettier

    Sauf si c'est une voyelle double : Grey → Greyer

     

    > Quelques exemples

    Lewis Hamilton is better than Alonso.

    Lewis Hamilton is the best in the world.

    For baking cakes, Lewis Hamilton is not as good as his mother.

    Adjectif

    Forme 1

    Forme 2

    FAR

    Farther

    Sens propre. (Marseille est plus loin que Valence)

    Further

    Sens figuré (20 ans c'est loin)

    OLD

    Older/Oldest

    Âge qui porte sur n'importe quoi.

    Elder/Eldest

    Réservé à la famille.

    LATE

    Latest

    Le dernier en date, le plus récent.

    Last

    Le dernier.

     


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