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Action en faveur de quelqu'un

Action en faveur de quelqu'un

 

p.125 : Action en faveur de qqn

               v-てあげる N1 fait (V+X) en faveur de N2

N1N2Xを     v-てもらう N1 reçoit la faveur de N2 qui fait (V+X)

               v-てくれる N1 fait (V+X) en faveur de N2

 

Pour あげる il y a l'idée de donner, rendre un service.

On utilise plutôt くれる pour soi-même.

 

> あげる、もらう、くれる sont des verbes auxiliaires qui complètent les verbes (forme -te) en rajoutant le sens de faveur et l'orientation interpersonnelle. Les principes de l'orientation restent pareils aux verbes. Rappelons quelques contraintes, あげる (« me donner » est impossible), もらう (« recevoir de ma part » est impossible), くれる (seulement « me donner », « donner à qqn du même groupe »).

> Lorsque le bénéficiaire de l'action correspond au complément d'objet direct de l'action, le complément indirect disparaît. La personne bénéficiaire est alors marquée par la particule .
Ex : マリーはピエールをおくってあげたMarie a raccompagné Pierre.
ピエールは私をはげましてくれたPierre m'a encouragé.

Exemples :

ゆうこさんマリーさん日本語教えてあげました
Yuko a enseigné le japonais à Marie.

マリーさんゆうこさん日本語教えてもらいました
Marie a appris le japonais par Yuko.

時計買ってくれましたMon père m'a acheté une montre.
→ L'omission d'un complément indirect (à moi, à qui...) est courante quand il est évident

Yumiko m'a aidé : ゆみこは私を手伝ってくれました
m'a prêté son stylo : ゆみこはぺんを私に貸してくれました
m'a acheté au gâteau japonais : ゆみこは私に日本ケーキを買ってくれました

J'ai reçu de l'aide de Yumiko → Yumiko m'a aidé : 私はゆみこに手伝ってもらいました

 

> On peut utiliser le verbe auxiliaire « やる » à la place de « あげる » : étant donné que « あげる » contient l'idée de « respect », on évite d'utiliser ce verbe quand le bénéficiaire est un membre de sa famille (ou le membre du groupe – uchi) par souci de moestie, vis-à-vis du locuteur (ou de l'auditeur) n'appartenant pas au même groupe, voire extérieur (soto).

> La forme honorifique de ces verbes :

あげる:N1N2にさしあげる (le locuteur implique le respect à l'égard de N2)
もらう:N1N2にいただく (langage de modestie ; le locuteur implique le respect à l'égard de N2)
くれる:N1N2にくださる (le locuteur implique le respect à l'égard de N1)

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